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Participez à l'amélioration des pratiques médicales |
| | ABR Pharma met à votre disposition l’une des rares méthodes d’éducation des médecins à avoir fait ses preuves en termes d’amélioration des pratiques médicales : l’Academic Detailing. |
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Encore peu connu dans l’Hexagone, l’Academic Detailing constitue une réelle innovation pédagogique et l’une des rares méthodes d’éducation des médecins à avoir fait la preuve de son efficacité.
Le mot « Academic » renvoie à une action éducative à connotation universitaire, tandis que le terme «Detailing » traduit une opération de contact direct et d’accompagnement
individualisé des médecins.
Il s’agit d’interventions de formation des médecins, basées sur la personnalisation et la multiplication des contacts.
Leur objectif est de modifier durablement un comportement de prise en charge. In fine, c’est une amélioration des pratiques médicales qui est visée.
La démarche s’appuie sur des prérequis bien spécifiques
Un contenu scientifique et pédagogique dûment cautionné par un comité d’experts, toujours extrait d’une littérature médicale validée.
La confraternité: ce sont des médecins, entraînés et strictement encadrés, qui, depuis les locaux d’ABR Pharma, assurent à distance la formation d’autres confrères situés sur tout le territoire. Ces derniers restent sur leur lieu d’exercice habituel.
Des outils spécifiques: le contenu scientifique et les objectifs sont matérialisés dans un kit pédagogique qui inclut un guide méthodologique, un protocole, le mode opératoire, etc.
Une mise en pratique sur les propres patients des médecins participants. Facteur clef du succès, cet apprentissage en conditions réelles permet d’intégrer à la pratique de chaque médecin le ou les comportements à faire évoluer.
Efficacité des méthodes de mise en œuvre des recommandations médicales, ANAES janvier 2000.
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L'Academic Detailing® par ABR Pharma c'est pour vous: |
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Un outil relationnel valorisant, permettant un travail en profondeur sur vos cibles de médecins stratégiques: médecins généralistes ou spécialistes, ville ou hôpital.
Un programme synergique avec les autres vecteurs de connaissances (ANAES, EPP,Congrès, FMC traditionnelle…).
Un formidable support d’image en termes de sérieux, d’éthique et de contenu.
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Une méthodologie standardisée Un objectif: cibler une pratique médicale et la modifier |
| | Forte de son expérience unique dans les études observationnelles, ABR Pharma a développé une méthode originale de formation des médecins, sur leur lieu d’exercice, par un confrère spécialement formé. Concept né et validé aux États-Unis, l’Academic Detailing® s’oppose à la relative inefficacité des techniques de transmission passive des connaissances. |
| | Adaptée au contexte français par ABR Pharma, l’Academic Detailing® cumule les facteurs actifs d’apprentissage : |
| | en construisant au préalable la confiance et la motivation des médecins à modifier une pratique médicale ;
en faisant activement réfléchir les médecins sur l’intérêt d’acquérir cette nouvelle pratique ;
en incluant systématiquement une phase de mise en application sur des patients en vie réelle pour passer d’un accord théorique à une mise en œuvre routinière de la nouvelle pratique. |
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Chaque médecin est accompagné Individuellement. |
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| | Première phase : Recrutement des médecins et remise d’un kit pédagogique |
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| | Deuxième phase : Formation individualisée de chaque médecin |
| | Le médecin est formé sur son lieu de travail. Chaque contact confraternel est réalisé par un médecin et sur rendez-vous. |
| | PREMIER CONTACT CONFRATERNEL  |
| | Forme: Entretien structuré sur la pratique à modifier. |
| | Objectif: Aider le médecin à appréhender la nouvelle pratique et à bien identifier les patients cibles. |
| | MISE EN APPLICATION DE LA PRATIQUE CIBLEE SUR DES PATIENTS REELS |
| | DEUXIEME CONTACT CONFRATERNEL  |
| | Forme: Entretien structuré autour de l’expérience sur patients réels. |
| | Objectif: Consolider l’apprentissage et accroître la rémanence de la formation. |
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